Liebe Nutzer und Nutzerinnen

Sie sind auf unserer Seite gelandet, hoffentlich nicht durch Zufall, sondern weil Sie mehr wissen möchten über eine unserer Kindertagesstätten.

Darf ich mich kurz vorstellen, mein Name ist Ursula Kaiser-Haug, und ich bin die Geschäftsführerin. Ausbildungen zur staatlich anerkannten Erzieherin, zur Heilpädagogin und eine Weiterbildung in systemischer Familientherapie führten mich an diesen Arbeitsplatz. Stationen meiner Berufstätigkeit waren die Arbeit in einem Berufsbildungswerk, in der Kinder und Jugendhilfe, hier besonders Kinderheime und Erziehungsberatung und in der Erwachsenenbildung.

Doch nun zu der Bodelschwingh-Haus Kindertagesstätten und Hort gemeinnützigen GmbH. Die wurde als Tochterunternehmen der Bodelschwingh-Haus Stiftung im August 2007 gegründet. Die Gesellschaft ist Trägerin von vier Kindereinrichtungen für Kinder im Alter von acht Wochen bis zwölf Jahre, für Kinder mit und ohne Behinderungen.

Ich wünsche Ihnen viel Freude beim Stöbern in den Darstellungen der einzelnen Häuser, wenn Sie weitere Informationen benötigen, die über den Gehalt dieser Seiten hinausgehen, so nehmen Sie Kontakt mit uns auf. Wir werden uns bemühen, Ihre Fragen so gut wir können zu beantworten.

Was uns wichtig ist

Dass alle Menschen, kleine und große, gerne in unsere Häuser kommen.

Eltern wissen, dass ihre Kinder, bei uns gut aufgehoben sind.

Wir möchten eine Atmosphäre der Offenheit, der Freundlichkeit und der Hilfsbereitschaft schaffen.

Kein Kind, keine Familie, niemand wird ausgegrenzt wegen des sozialen Status, wegen der Zugehörigkeit zu einer Religionsgemeinschaft, wegen des Familienstandes, wegen seiner Hautfarbe, seiner Nationalität oder wegen seines Geschlechtes. Wir fühlen uns einem umfassenden Integrationsgedanken verpflichtet.

Das Thema Bildung und dessen inhaltliche Untersetzung ist Kernbestandteil der Aufgaben aller Einrichtungen. Sie bieten die Rahmenbedingung, die es Kindern ermöglicht, sich ein umfassendes Bild von unserer Welt und wie sie funktioniert zu machen. Die Kinder erwerben mit Neugierde und Freude Kenntnisse über naturwissenschaftliche Zusammenhänge, soziale Systeme und kulturelle Errungenschaften.

Das kindliche Spiel und Lernen mit allen Sinnen und mit dem ganzen Körper ist wesentlicher Bestandteil des kindlichen Alltags in unseren Häusern.

Alle Beziehungen, die im Laufe der Zeit geknüpft werden sind getragen von Respekt, Verlässlichkeit und Wohlwollen. Die Lernerfolge, die Gefühle und Bedürfnisse der Kinder, die Anliegen, Fragen und Sorgen der Eltern werden ernst genommen und sind uns wichtig. Das Prinzip der Ermutigung gilt für alle.

Nicht zuletzt fühlen wir uns dem christlichen Menschenbild als Grundlage unserer Arbeit verbunden.

Danke für Ihre Aufmerksamkeit.